воскресенье, 31 марта 2019 г.
суббота, 30 марта 2019 г.
День открытых дверей
30 марта 2019 года в МБОУ «Школа №1 имени В.И.Муравленко» прошел День открытых дверей. Будущие
первоклассники познакомились со своими учителями, а для родителей тем временем проводилось первое школьное родительское собрание.На собрании высступили директор школы И.Н. Сасин и заместитель директора по УВР И.Н. Шестопалова. Затем в актовом зале состоялся концерт с участием победителей и призеров городских, окружных и всероссийских конкурсов. Концерт помогли подготовить ученики 1-А класса: Филипп Шангин, Дарина Черкасова, Валерия Корнилова и Азалия Гараева.Видео можно посмотреть здесь
пятница, 29 марта 2019 г.
Школа Малая Академия-весна 2019
С 26 по 29 марта 2019 года в МБОУ «Школа №1 имени В.И. Муравленко» прошли занятия интенсивного курса «Юный исследователь окружающего мира» в рамках «Школы Малая Академия» под руководством Иванченко О.В. и Лаптевой И.Ю.На занятиях ребята познакомились с науками в области которых можно проводить собственные исследования: химия, физика, океанология и паремиология. Также ребята познакомились с правилами оформления исследовательских работ. Повторили основные этапы составления исследования. Кроме теоретической части ребята проводили опыты в практической части. Ребята, которые посетили все 8 занятий награждены сертификатами юного исследователя.
среда, 27 марта 2019 г.
Неделя моды в Москве
21 марта 2019 года в Гостином дворе города Москвы в рамках Недели моды прошел показ талантливого модельера Ирина Шарлау. Гараевой Азалии ученице 1-А класса посчастливилось стать участницей этого мероприятия.
IRINA SCHARLAU представила новую коллекцию Queen B&W. Сказочные платья, гармонично сочетаясь при этом с царственными головными уборами от Yunna Crowns. Показ открыло живое выступление певицы Виктории с песней «Две Феечки», автор музыки Владимир Пеирович Пресняков.
понедельник, 25 марта 2019 г.
Мы гордимся!
Самый активный класс в школе в марте — 1 А. Ребята вместе выполнили следующее количество заданий на платформе Учи.ру: 3119.
воскресенье, 24 марта 2019 г.
Акция "Час Земли"
В 2019 году международная акция «Час Земли» будет проводиться в 13-й раз. 30 марта в 20.30 по московскому времени, в том числе и в нашем любимом городе. В каждом уголке планеты люди ровно на час выключают свет и все электрические приборы. Даже самые известные памятники и здания выключают подсветку, а за этот час люди станут чуточку ближе, а окружающий мир чуточку лучше. Ведь именно такая акция призывает всех нас относиться к природе более бережно.Конечно, выключение света носит символический характер, но его роль очень
значима. В ней принимают участие более двух миллиардов человек по всему миру. Впервые эта акция была организована Всемирным фондом дикой природы (World Wildlife Fund) совместно с изданием «The Sydney Morning Herald» в Австралии в 2007 году. Уже на следующий год акция получила мировую поддержку, а в 2009 году уже стало самой массовой акцией в истории человечества — по оценкам WWF, она коснулась более миллиарда жителей планеты. В России акция проводится с 2009 года. Тогда в нашей стране ее участниками стали более 10 субъектов, 20 городов, 40 компаний, в том числе Президиум РАН, здание мэрии, Киевский вокзал, здание МГУ, «Мега-ИКЕА» и многие другие. Эмблемой акции «Часа земли» считается надпись «60+», потому что организаторы призывают не просто выключить свет на 60 минут, а и дальше продолжать беречь планету всеми возможными способами. Мы призываем Вас присоединиться к этой международной акции по ссылке https://60.wwf.ru/
Как я провожу весенние каникулы...
На ледовой арене прошли показательные выступления юных фигуристов «Весеннее настроение». На лед вышли порядка 20 воспитанников отделения фигурного катания спортивной школы «Арктика» 31 марта 2019 года в том числе Гараева Азалия
23 марта Александр Гребенюк посетил в Детской музыкальной школе VI Открытый зональный конкурс исполнителей на духовых и ударных инструментах «Волшебная флейта». В этом году свои таланты и исполнительское мастерство на суд жюри представили более 100 учащихся из 5 школ городов Ноябрьск, Губкинский, Муравленко, п. Пуровск. Участники выступили как сольно, так и в составе творческих коллективов.
26 марта 2019 года Александр Гребенюк посетил в Центральной городской библиотеке большую научную лабораторию «Космическое путешествие». Построил ракету из лего, смастерил воздушное судно-фоторамку из фетра, а также стал участником настоящих научных экспериментов. Саша забрал с собой подарок - открытку с полезной информацией о первом космонавте Юрии Алексеевиче Гагарине!
27 марта 2019 года Александр Гребенюк принял участие в концерте , посвященном 30-летию вывода советстких войск из Афганистана, который состоялся в ДМШ. А еще Саша успел поучаствовать в соревнованиях по плаванию.
суббота, 23 марта 2019 г.
Окружающий мир.Рубрика "Кулинарная шпаргалка 1-А"
Овощи и фрукты на нашем столе
Овощи
К овощам относится множество растений или их частей, которые человек употребляет в пищу. Некоторые их виды, например картофель и баклажаны, всегда подвергают кулинарной обработке, другие, например салат, едят сырыми. Существуют и такие овощи, которые можно есть и в сыром, и вареном виде. Во всех свежих овощах содержится много витаминов.Польза салатов для детейКак приготовить салат для детей
Фрукт в переводе с латинского fructus означает мягкую сочную или твердую съедобную часть растения в виде плода, то есть это плод любых растений и деревьев с семенами для потомства. Фрукты очень популярны, ценятся за нежную мякоть, зерна или ядра, приятны на вкус, и являются незаменимой частью нашего рациона питания. Они богаты минералами, витаминами, клетчаткой и другими целебными элементами.
фрукты
Рецепт овощного салат:
Капуста белокочанная - 300 г
Огурцы свежие - 1-2 шт.
Перец болгарский красный - 1 шт.
Перец болгарский желтый - 1 шт.
Зелень петрушки - по вкусу
Растительное масло - 3-4 ст. л.
Соль - по вкусу
Сахар - 1 ч.л.
Мелко нарезать овощи, хорошо перемешать, заправить салат растительным маслом.
Рецепт фруктового салата:
Яблоко - 1 шт.
Банан - 1 шт.
Киви - 1 шт.
Йогурт - 2 ст. л.
Яблоко, банан и киви очистить от кожуры, нарезать мелкими кубиками. Сложить все в миску, перемешать и заправить йогуртом.
Овощи и фрукты содержат почти всё, что необходимо растущему организму, – клетчатку, углеводы, витамины и минералы. Полезные вещества также помогают пищеварению, улучшают аппетит и обмен веществ.
Чтобы полезные вещества из овощей и фруктов усваивались лучше и блюдо было вкуснее, заправляйте салаты в зависимости от ингредиентов растительным маслом (оливковым, кукурузным или подсолнечным) или нежирной сметаной. Для порции в 100–150 г достаточно одной чайной ложки. Советуйтесь с педиатром каждый раз, перед тем как ввести в рацион крохи новый продукт. Помните, что некоторые ярко окрашенные овощи и фрукты могут вызывать аллергию. И ещё не забывайте о том, что при хранении (даже в холодильнике) блюда из свежих овощей и фруктов быстро утрачивают свою питательную ценность, поэтому кормите ребёнка только свежеприготовленными салатами
Приготовь овощной или фруктовый салат. Запиши видео и пришли к нам в рубрику "Кулинарная шпаргалка"
среда, 20 марта 2019 г.
Страна читающая. Конкурс "Весна идёт -весне дорогу!"
Снимаем видео: творческие советы
Ориентация кадра.
Кадр — это то, что мы видим в данный конкретный момент съемки. Вертикальная ориентация кадра, в особенности если вы снимаете на телефон, оставляет черные поля по бокам. Это выглядит, мягко говоря, несовременно. Однако если вы повернете свое устройство горизонтально (альбомная ориентация), черные поля исчезнут, да и держать устройство в таком положении — намного удобней.
Статичная съёмка и съемка в движении.
Если объект съемки стоит на месте, то и камера не движется. Если объект съемки перемещается в рамках одного кадра (берет книгу со стола или с полки), то камера также может оставаться в покое. Помните, любое действие в кадре всегда смотрится живо и воспринимается лучше, чем неподвижно стоящий человек с руками по швам. Если рассказчик выходит из кадра, то камера следует за ним. В этом случае важно идти за читающим плавно, чтобы не создавалось тряски в видеоролике.
Больше воздуха.
Всегда нужно оставлять немного пустого пространства над головой того, кто в кадре, ведь он всегда может поменять позу, выпрямиться или привстать. Чтобы голова не «обрезалась» в кульминационный момент прочтения стихотворения, лучше оставить больше пространства со всех сторон. Поставьте камеру дальше, отойдите на шаг-два назад.
Стабильность и устойчивость.
Даже если вы не испытываете волнение, камера или телефон в руках всегда немного дрожат, поверьте — это нормально, правда изображение от этого также получается слегка трясущимся. Чтобы этого избежать, советуем использовать штатив. Если его в наличии не оказалось — поставьте камеру или телефон на твердую поверхность или прислоните к стене или дереву. Также можно сесть за стол и опереться на него локтями, а если вы снимаете стоя, то лучше расставить ноги на ширину плеч и слегка вытянуть руки — все эти маленькие хитрости помогут стабилизировать кадр.
Место для съемки и реквизит.
Немаловажный момент — место съемки. Читая стихотворение про осень, логично, если читающий гуляет по опавшей листве в тихом сквере. Разыгрывая басню «Обезьяна и зеркало» вполне естественно, если в кадре будет присутствовать зеркало. Всегда лучше учитывать смысл произведения, чтобы максимально точно подобрать место для съемки и сопутствующий реквизит. При этом совершенно не обязательно устраивать из школьного класса киностудию. Немного деталей, и ваше прочтение превращается в маленький спектакль, а значит, шансы на победу увеличиваются.
Свет.
Свет играет очень важную роль в восприятии видеоролика, он создает атмосферу и настроение. Если текст предусматривает полумрак или темноту — используйте это, но учтите, что качество изображения при съемке в темноте может резко ухудшиться. Естественный дневной свет сделает видеоролик жизнерадостным и легким. Если вы снимаете прочтение на улице, лучше всего делать это утром до 12.00 и днем, после 16.00. В эти часы свет максимально мягко рассеивается, а тени не создают резкого контраста. Утренний свет походит для легких и добродушных образов, вечерний — для загадочных. И немного про свет в помещении. Главное — НИКОГДА не становитесь спиной к окну. Иначе мы просто не увидим вас и вашего прочтения, ведь свет будет падать на камеру. А должен падать на вас — ВСЕГДА. Источник света в помещении (окно или световой прибор) всегда должны находиться перед лицом или лицами читающих. Разумеется не настолько близко, чтобы ослеплять. Учтите — искусственный свет с потолка создает дополнительную синеватую тень под глазами, а значит визуально делает нас уставшими в кадре.
Продумайте композицию.
Здесь все просто — главное действующее лицо располагается на переднем плане, и занимает основное пространство кадра, а все остальное — фон или вспомогательные элементы. Исключение составляют сложные постановочные сцены, когда переход на главный объект происходит через второстепенный. Выбирая обстановку для интервью или съемки, следите за тем, чтобы фонари, деревья, комнатные растения, трубы и прочие посторонние предметы не «торчали» из головы читающего.
Позаботьтесь о хорошем звуке!
Если возможности записать звук отдельно нет, — выбирайте тихое место для съемки, без постороннего шума (особенно, если он не оправдан сюжетом). Звук хлопнувшей двери или проехавшей машины отвлекают и раздражают зрителя.
Не волнуйтесь! У вас все получится. Вы всегда сможете переснять свое прочтение, а смешные и неудачные дубли показать друзьям и вместе посмеяться.
голосовать здесь
голосовать здеь
голосовать здеь
голосовать здесь
Чтение. Секреты выразительного чтения.
Ири́на Петро́вна Токмако́ва 3 марта 1929, Москва — 5 апреля 2018 год ) — детская писательница, автор образовательных повестей-сказок, стихотворений и пьес для детей дошкольного возраста, классических переводов из английской и шведской народной поэзии.Стихи Ирина писала с детства, но считала, что писательских способностей у нее нет. Школу окончила с золотой медалью.
Выразительное чтение – это особое искусство, которому нужно учиться с раннего детства. Владение выразительным чтением стихов говорит об присутствии вкуса, воображения, глубокого восприятия. чтение стихов — это работа над постановкой красивой образной речи, выражением эмоции мимикой и жестами.
Интонация и тембр — важнейшие инструменты выразительного чтения. Учитесь передавать чувства и эмоции автора тембром голоса. Стихотворение, где присутствует авторская речь, само указывает на интонацию (повышение или понижение голоса). Чтец должен пропустить текст через себя, чтобы донести его содержание до слушателя.
Мимика и жесты. Эти инструменты выразительного чтения помогают привлечь внимание слушателя, овладеть аудиторией. Переборщить с мимикой, построить гримасу – значит испортить впечатление слушателей от чтения. Мимика должна точно соответствовать эмоциям чтеца. «Играть лицом» и одновременно сосредотачиваться на голосе – сложно. Это настоящее актерское мастерство. Жесты чтеца не должны противоречить тексту. Размашистая и активная жестикуляция может полностью изменить суть стихотворения, превратить выступление в клоунаду.
7 советов выразительного чтения.
суббота, 16 марта 2019 г.
Мы гордимся!
 |
| Александр Гребенюк лауреат Международного конкурса "Вундеркинд" |
 |
| Участники Классного марафона "Я учусь читать!" |
 |
| Лауреаты Классного марафона "Я учусь читать!" |
 |
| 1 место -Шангин Филипп, 2 место-Политико Варвара, 3 место-Восковенко Маргарита в Классном марафоне "Я учусь читать!" |
Подписаться на:
Сообщения (Atom)