До свидания, Игромир!

Сетевой проект "Путешествие в Игромир" подошел  к завершению!!!

Благодарю команду за дружную и сплоченную работу!!!  

Таблица "Шаги к успеху"

Страница команды "Солнечный город"

Уважаемые родители и юные путешественники! Мы совершили увлекательное путешествие в мир игрушек. Пришло время расставаться, но проект оставил в душе у каждого участника свой след. Вам было интересно, вы открыли для себя что-то новое? Значит,  этот месяц не прошёл для нас даром!   

А теперь о наградах. Самые активные участники проекта получили значок в профиль. Каждый член нашей команды получил  значок в профиль. Поздравляю!!!
Все команды, дошедшие до финала и выполнившие все задания, получат памятный сертифкат, а особо отличившиеся - диплом. Мы получили диплом!

Успехов Вам! До новых встреч в проектах Началки.

Создаем портфолио личных достижений!!!!

Уважаемые ребята и родители! Уже подходит к концу 3 четверть, мы много поработали, теперь я предлагаю Вам систематизировать свою работу и оформить портфолио, которое вы будете вести  все 4 года начальной школы.

Ниже описана структура и требование к портфолио. Познакомьтесь пожалуйста.

ПЕРВЫЙ СМОТР  готовых  портфолио будет после весенних каникул  -1 апреля 2015 года! Успехов! 

    Ведение портфолио учащимися 1- 4 классов  соответствует  Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным государственным стандартам начального общего образования от 06.10.2009. В начальной школе такая форма оценивания детей, как портфолио,   носит  обучающий характер,   с помощью которого формируется у младших школьников контрольно-оценочная самостоятельность через поддержку их высокой учебной мотивации.   

    Цель портфолио – выполнять роль индивидуальной накопительной оценки и определять рейтинг выпускников начальной школы.    Портфолио ученика начальных классов является одной из составляющих «портрета» выпускника и играет важную роль при переходе ребенка в 5 класс средней школы для определения вектора его дальнейшего развития и обучения.            Период составления портфолио – 1-4 классы начальной школы.  Ответственность за организацию формирования портфолио и систематическое ведение портфолио возлагается  на родителей (законных представителей) и    классного руководителя. Классный руководитель проводит информационную работу по формированию портфолио с обучающимися и их родителями. 

Пройдя по ссылкам вы можете скачать листы для портфолио.  Листы можно распечатать. Можно приобрести папку-портфолио уже готовую.Можно придумать свое оформление.

КАК ПРАВИЛЬНО ОФОРМИТЬ ПОРТФОЛИО СМОТРИ ЗДЕСЬ

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ПОРТФОЛИО  ШАБЛОН №1 (для девочек)

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ  ПОРТФОЛИО ШАБЛОН № 2 (для девочек и мальчиков)
Идеи можно смотреть здесь
И здесь
Онлайн генератор портфолио здесь

Всероссийская общественно-государственная инициатива "Горячее сердце"

Почетная книга "Горячее сердце-2015"

Всероссийская общественно-государственная инициатива "Горячее сердце" – это новый проект Фонда социально-культурных инициатив. Реализуется с ноября 2013 года.

Основной целью инициативы является чествование и выражение признательности детям и молодежи в возрасте до 23 лет, проявившим неравнодушие и активную жизненную позицию, совершившим героические и мужественные поступки,бескорыстно пришедшим на помощь людям, а также преодолевшим трудные жизненные ситуации.

Инициатива организована совместно с Министерством образования и науки РФДля обладателей нагрудного знака, в качестве награды, проводятся специализированные смены во Всероссийских детских центрах «Орленок» и «Смена».

 Сегодня у Инициативы есть собственный сайт - www.cordis.fondsci.ru, на котором можно узнать последние новости, посмотреть фото- и видеоматериалы, а также рассказать свою историю мужества. В 2015 году Фонд социально-культурных инициатив подготовил документальный фильм, рассказывающий не только об участниках инициативы, но и поднимающий вопросы патриотизма, исторической связи поколений, неравнодушного отношения к окружающим людям, готовности и способности прийти на помощь. Надеемся, что он будет интересен и детям и взрослым, а также станет предметом содержательного обсуждения и дискуссий.

Читать не вредно-вредно не читать

Ирина Л. прочитав сказку А.С. Пушкина "О мертовой царевне и семи богатырях" составила кроссворд. Молодец Ирина, так держать. . Разгадать  кроссворд можно здесь. Каким способом можно еще анализировать прочитанное смотрите здесь

Ждем новые работы!!!! А грамоты ждут активных читателей!

Повторяем то что знаем

Вот и закончили мы период обучения грамоте и попрощались с Букварем. Предлагаю Вам выразить свои впечатления от изучения Букваря в форме синквейна.  

Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) – это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк.

Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, 

написанное по следующим правилам:

День за днем

Сегодня у нас выдался насыщенный день. У нас прошли квест-игра "Прощай Букварь", спортивное состязание "Большие маневры" и закончился день Масленичным гуляньем с вкусными блинами и  чаем (спасибо родителям). Ребята готовились серьезно и основательно: учили стихи и частушки, выучили алфавит (некоторые ребята допускают ошибки в названиях букв, нужно доучить). В квест-игре, каждое задание ребята оценивали самостоятельно. Некоторые первоклассники забыли выучить стихотворение В. Берестова "Как хорошо уметь читать", надеюсь во вторник все расскажут. А вот, что у нас получилось...

День за днём

Список чтения №2

Список чтения №1

ОСВАИВАЕМ НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ ПРОЧИТАННОГО.. УСПЕХОВ!!!!

Посмотреть как работают Буквоежки можно здесь

СОВЕТУЮ ПОСМОТРЕТЬ а потом прочитать...

ПРОБУЕМ СОЗДАВАТЬ по итогам прочитанных сказок

 КЛАСТЕРЫ ИЛИ МЕНТАЛЬНЫЕ КАРТЫ 

пример здесь

Можно использовать сервисhttp://www.spiderscribe.net/

Визуализация информации или ментальная карта (структурирование информации, выделение опорных понятий, тезисов, моделирование взаимосвязей между ними, способствует лучшему усвоению и запоминанию. Для этой цели отлично подходят карты знаний (они же "карты запоминания", они же "концептуальные карты", они же "ментальные карты", они же "карты ума".... их же в технологии ТРКМЧП иногда называют кластерами). Термин "интеллектуальная карта" предложен Тони Бьюзеном.)  

СКРАЙБИНГ

инфографика

Видеоотзывы О ПРОЧИТАННОМ (примеры)

Отзывы в картинках (примеры)

Игра "Фоторобот" (примеры)

Сервис http://learningapps.org/ (создание игр и заданий)

Пример

Кроссворды по сказке "Волшебник Изумрудного города"

Сервис "Фабрика кроссвордов"

Рисуем  рисунок или фотографируем,  сканируем свою иллюстрацию с читательского дневника загружаем в сервис и Ваш собственный пазл готов Сервис "Онлайн-пазлы"

Библиотечный урок "Путешествие по тропинкам сказок"

Лист самооценки

Подходит к концу проект "Путешествие в Игромир" пора подвести итоги.

Проект "Я космический конструктор"

Телекоммуникационный проект для учащихся начальной школы 

«Я – космический конструктор». 

Приглашаю организовать команду с 5 учащихся (первые 5 учащихся написавших на электронный адрес (сегодня 15 февраля)  свое согласие в команде). Сайт проекта  http://swetlaswetla.wix.com/rjcvjc.

Дорогие ребята! Мир, в котором мы живем, огромен и необозрим. Пространству нет ни начала, ни конца, оно беспредельно. Какое количество тайн и загадок скрыто за пределами нашей планеты?! Если Вы любите путешествовать, фантазировать, общаться с друзьями и находить новых друзей, если не боитесь идти неизвестными дорогами за новыми знаниями, готовы к новым открытиям, то наше путешествие для вас!

Что же мы будем делать в проекте?

      Вам предстоит ответить на интересные и занимательные вопросы. "Сыграть" роль оператора для создания собственного слайд - шоу. А так же попробовать себя в роли конструктора и создать макет собственного космического аппарата, которого еще не существует в мире!!! Присоединяйтесь к нам, друзья!

сайт Calameo

Приятные и полезные КАНИКУЛЫ!

 О.В. И.

 Лера Щ.

Дудл для GOOGLE 2015

Главная страница конкурса

Что такое "Дудл для Google"?

"Дудл для Google" – это конкурс юных художников, в котором может участвовать любой российский школьник в возрасте от 6 до 17 лет. Конкурс проводится компанией Google во многих странах мира – и каждый год тысячи детей создают удивительные и неповторимые работы.
Каждый рисунок – это взгляд юного художника на окружающий мир, за каждым стоят повседневные наблюдения, разговоры с родителями и друзьями, советы учителей, поиск информации в книгах и Интернете.
Тема этого года – "Я люблю природу России". Реки и горы, моря и пещеры, птицы и растения, национальные парки и городские скверы – всё это родная природа, поэтому мы не ограничиваем фантазию участников конкурса никакими рамками.

О конкурсе здесь

Как принять участие здесь

Подача заявки
Скачать дудл здесь
Дудлы прошлых лет
Новости конкурса

С праздником мой любимый 1-А!!!!

Раскраски от Брашечки

Валентинки своими руками от Брашечки

Улица Мастеров. Обрядовые народные куклы

Виртуальная экскурсия в  Эколого-краеведческий музей города  Муравленко

Выставка фарфоровых кукол "Дамы эпохи"

Выставка игрушек "Мир моих увлечений"

Выставка народной традиционной игрушки "Народная кукла"

  Ангелина М. 

"Крупеничка" ,"Зерновушка" – разные названия куклы. 

Кукла Богач является мужской ипостасью Крупенички.

Название куколка получила из-за того, что внутри она наполнена крупой (зерном).Эти куклы служили оберегом на сытость и достаток в семье.

Внутри этих кукол лучшее зерно из вновь собранного урожая

Таня П.

В старину в каждой семье жила магическая колыбельная кукла Бессонница. Когда без видимой причины начинал плакать младенец, мать, чтобы успокоить его и защитить от злых духов, быстро сворачивала из двух лоскутов ткани куклу-оберег и кидала ее в колыбель, приговаривая: 

Сонница-бессонница, 
Не играй моим дитятком, 
А играй этой куколкой... 

Такая кукла оставалась в доме навсегда. 

Ирина Л. и её Купавка

На праздник Ивана Купалы делали на крестообразной основе куклу Купавку, наряжали в женские одежды (рубаху, сарафан, пояс). На руки Купавки вешали ленточки — заветные девичьи желания, потом их отправляли плыть по реке. Ленточки, плывущие по реке, забирали с собой несчастья и невзгоды.
Купавка - кукла одного дня. Купавка олицетворяла начало купаний. Ее сплавляли по воде, и тесемки, привязанные к ее рукам, забирали с собой людские болезни и невзгоды — такое значение придавалось очистительной силе воды. Для ее изготовления необходимы две палочки разной длины, лоскутки ткани и ленточки.

Данил Г.
рассказывает о куколках, которые в старину спасали от болезней.

В народных  верованиях лихоманка – это болезнетворный дух, а так же лихая баба. Их, сестер Иродовых, согласно поверьям, было двенадцать. Кроме самой лихоманки, были еще: трясучка, гнетуха, желтуха, бледнуха, ломовая, маяльница, знобуха, знобилка, ворогуша, невея, синяя, безыменная. Тряпичные куклы Лихоманки – болезней приманки.

 Их роль – привлечь к себе внимание болезни, залетевшей в дом: залетит злой дух болезни в дом в поисках своей жертвы, увидит ярких нарядных кукол Лихоманок, подумает, что это человек, и вселиться в одну из них.

Вова В.

Кукла акань – многоликое творение финно-угорских народов. У хантов, манси, коми, ненцев существуют различные способы изготовления этой куклы. Применяется мех, утиные клювы и другие необычные материалы. Но главное – эта кукла всегда изготавливается из полос ткани.  

ВНИМАНИЕ! ПРИОСТАНОВКА ЗАНЯТИЙ!

ВНИМАНИЕ!  

На основании пункта 1.7. приказа Управления образования № 478 от 29.09.2014 «Об организации мероприятий по профилактике гриппа и острых респираторных заболеваний», в соответствии с постановлением Главного государственного санитарного врача по ЯНАО от 13 августа 2014 года № 6 «Об организации мероприятий по профилактике гриппа и острых респираторных заболеваний в сезон 2014-2015 годов», в МБОУ «Школа № 1 им. В. И. Муравленко» с 10.02.2015 года  организованы санитарно-гигиенические мероприятия, включающие: временное приостановление учебного процесса во всей школе не менее чем на   7 дней; введение масочного режима; установление медицинского наблюдения за контактными лицами сроком на 7 дней; ограничение проведения массовых спортивных, культурных массовых мероприятий; организация дистанционного обучения данных классов через автоматизированную информационную систему «Сетевой город. Образование», электронную почту, on-line технологии. 

 

В школу 17 февраля для 1-9 классов!!!!

Задание на 16 февраля:

Математика рабочая тетрадь стр.46-47

Пропись №4 стр. 54-55 списать "Мячик" и "Слон"

Следите за новостями в блоге.

Окружающий мир часть 2 (продолжение)

Мини-огород

Ирина Л. попробовала выращивать сразу несколько растений: гиацинт, укроп, редис и бобы. А вот, что получилось можно увидеть на фото. Конечно до урожая еще далеко, но это не мешает радоваться каждому зеленому листочку. Молодец!

Ребята, историческое событие! Сегодня открывается Музей Большого Театра на платформе +Google Cultural Institute! Ничего подобного вы ещё не видели →http://goo.gl/nlevBk.  Впервые за 238-летнюю историю театра всем стали доступны: виртуальная экскурсия  #StreetView по Большому театру →http://goo.gl/VJpkmc. Как выглядит зрительный зал с главной сцены страны? Какого размера оркестровая яма? Где репетируют музыканты? Как пробраться в те самые, закрытые ложи? Вот только малая часть того, что вам предстоит узнать... 

Проект "Путешествие в Игромир". Улица Мастеров

Вот и доехали мы до последнего пункта нашего путешествия! Интересный город Игромир. Всё здесь связано с игрушками! А игрушки какие все разные! Главное все они любимы! Ребята, жители Игромира просят нас в память об этом путешествии сделать им подарок. Перечитав все ваши истории и комментарии на страничках сайта, они увидели какие вы замечательные исследователи . Некоторые команды даже посетили разные музеи игрушек у себя дома. Молодцы! Вероятно и руки у вас золотые! Итак, следующее и последнее задание жителей чудо-города:

Создать свою игрушку  для Энциклопедии игрушек. Работы выполняем до 15 февраля, потом создаем общую презентацию. Подробности по электронной почте.

Наша страница

Таблица "Шаги к успеху" мы под  №20
Задание для команды

Потренируйся!

ПОВТОРЯЕМ БУКВЫ Е, Ё, Ю.Я,
Упражнение №1. Состав чисел 5,6,7
Упражнение №2.Состав чисел 8 и 9
Упражнение №3.Состав чисел от 5 до 9
Упражнение №4.Вычитание в пределах 10
Игра №1 "Слова синонимы-антонимы"
Игра №2 "Синонимы-антонимы"

Кто такие почемучки? Это детки, которые задают взрослым много вопросов:

- Почему ветер дует?

- Почему бывает радуга?

- Почему трава зелёная?

И ещё много других вопросов. Теперь, когда вы научились читать, ответы на эти и многие другие вопросы можно найти и прочесть на страничках сайта для детей "ПОЧЕМУЧКА"

 Проверочная работа!

 Скачайте, распечатайте и решайте!

Дистанционный конкурс по ИКТ для 1-4 классов. Великая Победа!

Конкурс проводится для учащихся 1-4 классов бесплатно.

9 мая 2015 года наша страна будет отмечать самый главный праздник – ДЕНЬ ПОБЕДЫ! 

70 лет назад порабощенные народы были освобождены от фашизма, благодаря усилиям многих и многих людей. Более 50 миллионов человек погибли, в завершении войны в августе 1945 года. Отдавая долг памяти жертвам этой войны, педагогический портал "http://nachalka.seminfo.ru/" проводит Всероссийский 

Дистанционный конкурс

по информационно-компьютерным технологиям для школьников 1-4 классов.

Каникулы

Ребята,  каникулы - это время АКТИВНОГО отдыха

нужно успеть почитать, пописать, а самое главное   свежим воздухом подышать!

Вместе с родителями обязательно посетите городскую лыжную базу и каток ! Вы получите незабываемые впечатления и сможете понаблюдать красоту природы!

Фото отчеты активного  отдыха 

жду на электронный адрес!

А вот мой фото отчет

Рейтинговая таблица чтения список №1
Рейтинговая таблица чтения №2
Каникулы с 9 февраля по 15 февраля. 16 февраля в школу!
На каникулах дочитать литературу по списку №1 читать по списку  №2.
Выполнить все тренировочные работы!
Продолжаем выращивать растения. Жду фото отчеты и описание выращенного растения.
"Узнай меня по следу" тренажер
Зимняя жизнь птиц и зверей

Растения в домашней аптечке (тренажер)

Улица Игрушечная