Что значит "Гармошка" - жить так как будто в душе поет гармонь и всегда быть в гармонии с собой, с другими и с природой... Добро пожаловать, меня зовут Оксана Иванченко! Я провожу дни, делая то, что я люблю: учусь сама и обучаю любознательных детей жить творчески. Этот блог был создан как продолжение диалога, который начался в нашем классе. Все сообщения соответствуют школьной тематике...Конечная цель всякого воспитания - воспитание самостоятельности посредством самодеятельности. А. Дистервег Фотографии детей размещаются с письменного согласия родителей. Часть фотографий и материалов, опубликованных на сайте, собрана из журналов, книг, открытых источников в Интернете. Права на материалы принадлежат их владельцам. Материалы могут быть удалены по просьбе владельца.

понедельник, 13 мая 2019 г.

Юные полиглоты

С сентября 2018 года по май  2019   года в целях преемственности между дошкольными учреждениями и начальной школой на базе МБОУ «Школа №1 имени В.И. Муравленко» проводились занятия для первоклассников «Английский для начинающих полиглотов» в рамках платных образовательных услуг. На занятиях учащиеся в доступной и занимательной форме знакомились с лексикой, алфавитом английского языка, учились знакомиться и называть свое имя, рассказывать о себе и своей семье.

пятница, 10 мая 2019 г.

Учи.ру






Бессмертный полк -2019

9 мая 2019 года ученики нашего класса вместе  с родителями присоединились к акции  Бессмертный полк.
С чего начался Бессмертный полк…
История Бессмертного полка началась в 2007 году. Накануне 9 мая удивительный сон приснился Геннадию Иванову, председателю Совета ветеранов полиции из Тюменской области. Он увидел своих земляков, идущих с портретами ветеранов по городской площади. Заметка «Семейный альбом на параде», опубликованная в «Тюменских известиях» 8 мая 2007, рассказала об этой акции, тогда еще безымянной. А в День Победы Геннадий Кириллович взял фотографию своего отца и вместе с друзьями, поддержавшими его порыв, пронес ее по главной улице Тюмени. На следующий год их примеру последовали сотни горожан. Акция получила название «Парад Победителей».

среда, 8 мая 2019 г.

Рекомендации на лето

Побольше все купайтесь,   
Резвитесь и играйте                                                                
Шутите, развлекайтесь,                                      
И просто отдыхайте,
Побольше ешьте фруктов
И овощей конечно,         
Чтоб силами собраться,
Здоровыми всем стать.                   
А в сентябре все снова
Вы в школу возвратитесь,
Как позовёт вас
Знакомый всем звонок.

ЛЕТНИЙ ОТДЫХ БУДЕТ НЕЗАБЫВАЕМЫМ ТОЛЬКО ТОГДА-КОГДА ОН БУДЕТ РАЗНООБРАЗНЫМ
Дорогой друг! Закончилось твое обучение в первом классе. Этот год был для тебя наполнен новыми открытиями, впечатлениями, знакомствами. Теперь ты уже второклассник! Поздравляю! Впереди летние каникулы. 

В сентябре жду тебя с необыкновенными впечатлениями, если будешь встречать памятные места фотографируй и присылай мне, мне будет очень интересно познакомиться с удивительными памятными местами.
Еще хочу попросить Вас поинтересоваться у своих бабушек и дедушек об их прошлом, какие интересные события происходили с ними в жизни. Узнайте у них  о ваших прадедушках и прабабушках. Найдите и приготовьте материал для участия в акции "Платок Победы".  Пусть покажут Вам свои семейные реликвии.

Летом попробуй собрать свой первый гербарий.Что же такое гербарий?Говоря простым языком, гербарий — это коллекция засушенных растений. Первые упоминания о сборе гербария относятся к XVI веку, когда для сбора и засушивания растений стала применяться бумага как материал, хорошо впитывающий влагу из растений. А сегодня в магазинах можно найти подходящие инструменты для сбора гербария: бумагу для приклеивания образцов, этикетки, газетную бумагу или салфетки для засушивания растений, папки, множество видов клея, прессы и т.д. ПРАВИЛА СБОРА ГЕРБАРИЯ

·         В летние дни читай каждый день  (не более 1 часа в день). Список книг прилагается.После прочтения нового произведения, обязательно заведи для него страничку в своём читательском дневнике (оформи иллюстрацию, подпиши автора и название произведения). Записи делай аккуратно. Дневник заполняй сразу после прочтения книги. В этом случае все твои воспоминания будут свежи, и в случае необходимости ты сможешь вернуться к книге. Старайся читать понемногу каждый день, тогда этот процесс будет приносить пользу и не будет утомительным. Ты можешь читать и другие книги, но рекомендованная литература поможет тебе в течение года по предмету литературное чтение.
 Выбирай понравившуюся тебе форму читательского дневника. Совет: делайте всё постепенно, не оставляйте на конец августа.
Читательские дневники бывают разные: 
  • в виде записей в тетради
  • в виде записей и рисунков в альбоме
  • в виде презентации
  • в виде папки с файлами
  • в виде интернет презентации (Шаблон вы найдёте на блоге. Если шаблон, который понравился, уже занят кем-то, сообщи мне об этом. (alnevina@gmail.com) Я сделаю для вас такой же. Если вы вели электронный читательский дневник в прошлом году, можете его продолжать. Только записи этого года ставьте вначале презентации.  )
Все они имеют одинаковую структуру: 1)    Автор произведения.    2)    Название произведения.
    3)    Жанр произведения.
    4)    Тема произведения (О ком или о чём говорится в произведении?)
    5)    Главные герои.
    6)    Понравившийся эпизод (1-2 предложения).
7)  Возможен рисунок.


    Выполни задания по русскому языку и математике.
Тетрадь скачать можно  здесь Летняя рабочая тетрадь 
По математике НАЧИНАЙ УЧИТЬ ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ. СОВЕТЫ ЗДЕСЬ
  По русскому языку поработай над написанием словарных слов. Запиши новые слова в свой личный орфографический словарик.
Словарные слова 1 класс.

С Днем рождения, Ярослав!


С Днем Победы!




Везде, как будто вездеход,

На гусеницах танк пройдёт

Ствол орудийный впереди,

Опасно, враг, не подходи!

Танк прочной защищён бронёй

И сможет встретить бой!

вторник, 7 мая 2019 г.

«Урок цифры» c 14 по 24 мая


«Урок цифры» — это возможность получить знания от ведущих технологических компаний: Фирмы «1С», Яндекса, Лаборатории Касперского, Кодвардса и Mail.Ru Group, а также  Академии искусственного интеллекта благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее».
«Урок цифры» по теме «Безопасность в Интернете» продлится с 14 по 24 мая 2019 года! Попробуй свои силы на «Уроке цифры»!
На Уроке ты узнаешь про кибербуллинг и с какими опасностями можно столкнуться в интернете, а также какими могут быть последствия и почему не стоит самому принимать участие в травле в интернете!
На Уроке школьники узнают все о приватности аккаунтов: какие пароли заводить для аккаунтов, как часто их менять и какие данные о себе можно оставлять в открытом доступе.

Помимо этого, для самых юных интернет-пользователей – с 1 по 4 класс – предусмотрен блок «Никогда не разговаривайте с неизвестными»: почему не стоит общаться с незнакомцами в интернете и какие меры безопасности предпринимать, чтобы избежать опасных контактов.
Школьникам постарше предстоит познакомиться с такой угрозой, как фишинг, и узнать, как от неё уберечься и что делать, если всё-таки попался на удочку мошенников.
Старшеклассники, помимо кибербуллинга, узнают, в чём опасность личных встреч с интернет-друзьями, которых никогда не видел в реальной жизни, и почему не стоит слишком активно делиться в сети информацией о своей личной жизни.

Русский язык. Проект "Сказочная страничка"

Проблема: Какие сказки мы уже знаем?Как правильно писать название сказки и какие орфограммы мы можем встретить в названии сказки?
Цель для учителя: Развивать речевую активность детей путем использования малых фольклорных форм, самостоятельность через проектную деятельность.
Задачи: 
1.Воспитывать уважительное отношение и аккуратность к книгам;
2. формировать у детей интерес к художественному творчеству, развивать познавательные способности, восприятие детей;
3. Формировать умение представлять собранную информацию;
4. Повышать речевую активность у детей;
5.Развивать интерес к проектно- исследовательской деятельности
6.Развивать интерес к чтению.

Планируемые результаты: Бережно относиться к книгам, знать несколько сказок, учиться пересказывать содержание сказки, учиться находить орфограммы в словах.                
        



       Сказка – инструмент ненавязчивого обучения Не секрет, что дети лучше всего воспринимают информацию, поданную в игровой форме. Пространные, серьезные нравоучения взрослых быстро утомляют детей, не достигая своей цели. В то же время с помощью сказки можно объяснить им все те же прописные истины, но сделать это в легкой, доступной для детского понимания форме. Сказки по праву считают мощнейшим инструментов обучения детей. Все дело в том, что они дают так называемые косвенные наставления. 

воскресенье, 5 мая 2019 г.

#ЧитаемДетямоВойне


     Сегодня 6 мая в 11.00 (по местному времени)

2019 года 1-А класс присоединился  к 
 X Международной Акции «Читаем детям о войне»

Читать здесь рассказы  ссылка или здесь

Сегодня ученики 1-А класса МБОУ "Школа №1 имени В.И. Муравленко" города Муравленко Ямало-Ненецкого автономного округа вместе с учителем Иванченко Оксаной Владимировной присоединились к Х Международной акции «Читаем детям о войне», которую объявила Самарская областная детская библиотека. Ученики внимательно прослушали информацию о Великой Отечественной войне. Узнали почему войну 1941-1945 годов назвали Великой Отечественной.Ученикам было предложено для громкого чтения рассказ Льва Кассиля "У классной доски", а после прочтения дети приняли активное участие в обсуждении. Также ребята посетили выставку книг подготовленную школьной библиотекой, раскрасили рисунки и приняли участие в конкурсе рисунка на асфальте.
















Школьный марафон от учи.ру

Школьный марафон — это соревнование как внутри класса, так и между классами в школе.
Соревнование внутри класса: ученики должны суммарно решить 500 карточек за 26 дней. Как только они достигнут цели, каждый, кто решил хотя бы одну карточку во время марафона, получит в подарок плакат, грамоту за участие и достижение. По окончании соревнования (22 мая в 19:00 по МСК) ученики с пятью лучшими результатами в классе получат дополнительные грамоты и награды.
Соревнование между классами в школе: по итогам марафона три класса, решившие наибольшее количество карточек в школе, получат особенный плакат.




Лидеры марафона 1 класс

Лидеры марафона 2 класс