Что значит "Гармошка" - жить так как будто в душе поет гармонь и всегда быть в гармонии с собой, с другими и с природой... Добро пожаловать, меня зовут Оксана Иванченко! Я провожу дни, делая то, что я люблю: учусь сама и обучаю любознательных детей жить творчески. Этот блог был создан как продолжение диалога, который начался в нашем классе. Все сообщения соответствуют школьной тематике...Конечная цель всякого воспитания - воспитание самостоятельности посредством самодеятельности. А. Дистервег Фотографии детей размещаются с письменного согласия родителей. Часть фотографий и материалов, опубликованных на сайте, собрана из журналов, книг, открытых источников в Интернете. Права на материалы принадлежат их владельцам. Материалы могут быть удалены по просьбе владельца.
Показаны сообщения с ярлыком потренируйся. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком потренируйся. Показать все сообщения

среда, 15 февраля 2017 г.

Готовимся к сочинению И.Билибин «Иван-царевич и лягушка-квакушка»



Рассмотрите внимательно репродукцию картины 
И. Я. Билибина «Иван-царевич и лягушка-квакушка», 
найдите её в «Картинной галерее» учебника.


-Какой эпизод из сказки изобразил художник? Расскажите. 

Рассмотрите другие картины этого художника, чтобы рассказать какие

 краски выбирал художник для написания своих картин?

суббота, 26 марта 2016 г.

Готовимся к школе. Математика

Решите задачи устно. ЗДЕСЬ
Вспомните УМНОжение или умное сложение
  Умножение — это умное сложение!  Понять, что умножение — это чудесное арифметическое действие, и узнать историю возникновения таблицы умножения вам помогут видеоуроки... Смотрим и обсуждаем: 
Видеоурок «Действие умножение»  
Видеоурок «История таблицы умножения»  

воскресенье, 13 марта 2016 г.

Ребята решите задания!

Ребята, по литературному чтению и окружающему миру нужны оценки. Заполните формы!
По окружающему миру просмотрите фильм и ответьте на вопросы в форме ниже!



Помните правила составления плана! Спасибо!
Как составлять простой план.
1.Прочтите текст (представьте мысленно весь материал).
2.Разделите текст на части и выделите в каждой из них главную мысль.
3.Озаглавьте части.
4.Прочитайте текст во второй раз и проверьте, все ли главные мысли отражены в плане.
5.Запишите план.

 Решите олимпиаду!


Решая задания будь внимателен! Перед решением потренируйся ЗДЕСЬ

воскресенье, 28 февраля 2016 г.

Блог-урок или учимся онлайн!


Ребята в онлайн-тетраде мы будем публиковать выполненные ваши задания. Когда пройдете любой из тестов приведенных ниже, нужно сделать снимок экрана (нажав кнопку PrtScr) с вашим ответом и прислать мне на почту или сразу вставить в онлайн тетрадь перейдя по ссылке . Онлайн тетрадь - это общий документ в котором мы работаем одновременно поэтому будьте внимательны!Работу свою нужно подписывать!
Правописание парных согласных
Повторяем словарные слова
Учимся записывать трехзначные числа
Литературная викторина
Проверь!Безударная гласная №1
Проверь! Безударная гласная №2
Сайт все ДЛЯ ДЕТЕЙ
В феврале исполнилось110 лет со дня рождения Агнии Львовны Барто, детской поэтессы, которая подарила ребятишкам столько прекрасных стихов.
А́гния Льво́вна Барто́ (урождённая Во́лова, согласно некоторым источникам первоначальные имя и отчество Гетель Ле́йбовна 17 февраля 1906 г.-1 апреля 1981г. — русская советская детская поэтесса, писательница, киносценарист, радиоведущая.

пятница, 22 января 2016 г.

Потренируйся.Безударная гласная-очень уж опасная...

Для того, чтобы тема «Правописание безударных гласных в корне слова» была усвоена хорошо, ребята должны: ссылка
АЛГОРИТМ
 КАК ВЫДЕЛЯТЬ БЕЗУДАРНЫЙ ГЛАСНЫЙ
  1. Поставить   ударение в словах.
  2. Найти и выделить безударный гласный.
  3.  Разобрать слово по составу  (верно определять морфему(корень, окончание, приставка, суффикс), в которой находится безударный гласный.
  4. Подобрать родственные слова.
  5.   Выделить из группы родственных слов проверочное.

понедельник, 23 марта 2015 г.

Потренируйся! Словарные слова и многое другое...

Пока на улице метель предлагаю заняться полезным делом. На сайте "Математические раскраски" есть много интересных раскрасок.
Я предлагаю вам некоторые из них. Сохраните на компьютер (правой кнопкой мыши по рисунку, сохранить изображение как ...), распечатайте, считайте и красьте!
Игра "Математические задачи". Жми здесь



Запоминаем словарные слова

воскресенье, 22 февраля 2015 г.

Повторяем то что знаем

Вот и закончили мы период обучения грамоте и попрощались с Букварем. Предлагаю Вам выразить свои впечатления от изучения Букваря в форме синквейна.  
Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) – это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк.
Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, 
написанное по следующим правилам:

вторник, 10 февраля 2015 г.

Потренируйся!


ПОВТОРЯЕМ БУКВЫ Е, Ё, Ю.Я,
Упражнение №1. Состав чисел 5,6,7
Упражнение №2.Состав чисел 8 и 9
Упражнение №3.Состав чисел от 5 до 9
Упражнение №4.Вычитание в пределах 10
Игра №1 "Слова синонимы-антонимы"
Игра №2 "Синонимы-антонимы"
Кто такие почемучки? Это детки, которые задают взрослым много вопросов:
- Почему ветер дует?
- Почему бывает радуга?
- Почему трава зелёная?
И ещё много других вопросов. Теперь, когда вы научились читать, ответы на эти и многие другие вопросы можно найти и прочесть на страничках сайта для детей "ПОЧЕМУЧКА"
 Проверочная работа!
 Скачайте, распечатайте и решайте!

пятница, 23 января 2015 г.

Повторяем то, что знаем 2



Другие видеоуроки по школьной программе смотрите на InternetUrok.ru


Другие видеоуроки по школьной программе смотрите на InternetUrok.ru


Другие видеоуроки по школьной программе смотрите на InternetUrok.ru