«Весенний ЭКО-фест»

САЙТ со статьей МАУДО "ЦДТ"

22 апреля 2017 года в 15.00 ч. в МАУДО «Центр детского творчества»  состоялось городское мероприятие «Весенний ЭКО-фест», посвященный Году экологии и Международному Дню Земли.Организаторами мероприятия выступили: городской эколого-краеведческий музей и объединение «Юные экологи Муравленко» (МАУДО «Центр детского творчества»). Участниками ЭКО-феста стали воспитанники детских садов и учащиеся школ г. Муравленко. В программе:- выставка-конкурс «Вторая жизнь вещей и материалов»,- дефиле

Сбереги дерево, сдай макулатуру!

Сбереги дерево, сдай макулатуру!

Вот под таким девизом 20 апреля, в рамках акции, организованной 

Российским движением школьников и клубом «Юный эколог», 

в нашей школе прошел сбор макулатуры. Участвовали все: 

и дети, и родители, и педагоги. Итого, общими усилиями, 

было собрано 4911,9 кг!!! Сколько же деревьев спасла 

наша большая школьная семья?

Ну, а вот и наши победители!

Начальная школа:

1 место – 480,5 кг – 2 Б класс

2 место – 323,5 кг – 3 А класс

Огромная благодарность всем родителям и ученикам 3-А класса! 
Особая благодарность семье Татьяны Плехановой.

12 ноября - Синичкин день.

Достаем кормушки и несем в школу....Несколько лет назад в России появился еще один экологический праздник – Синичкин день. Он создан по инициативе Союза охраны птиц России и отмечается 12 ноября. В этот день жители разных населенных пунктов страны готовятся к встрече «зимних гостей» – птиц, остающихся на зимовку в наших краях: синиц, щеглов, снегирей, соек, чечеток, свиристелей.

ШДО "Изумрудная страна"

ПРОФЕССИИ ШДО «ИЗУМРУДНАЯ СТРАНА»

·         МУДРЕЙШИЙ(лидер) – организатор, ответственный за организацию работы служб класса-города, ведет журнал посещений советов ШДО.

·         ХРАНИТЕЛЬ ОЧАГА – отвечает за историю развития класса, ведет классный альбом, ищет материал и рассказывает о традициях и культуре разных народов.

·         ЗАТЕЙНИК (аниматор) – организация игровых перемен, создает коллекцию игр своего класса, проводит классные праздники, организовывает досуговую деятельность класса.

·         ФИЗКУЛЬТУРНИК – проводит физкультминутки на уроке,  утреннюю гимнастику, помогает проводить спортивные соревнования и тренирует команду к выступлениям.

·         КНИГОЛЮБ – следит за  тем чтобы книги учеников класса были в порядке, ведет учет детей которые постоянно посещают библиотеку и привлекает других учеников, проводит литературные викторины, помогает библиотекарю, делает рекламу литературных новинок.

ДИЗАЙНЕР- отвечает за эстетическое состояние кабинета,  организовывает работу по оформлению  кабинета, двери к акции «Веселая дверь», проводит беседы о красоте, эстетике и т.д.
ЭКОЛОГ – ведет работу по озеленению класса, проводит беседы, викторины на экологическую тему.
 ВОЛОНТЕР- человек, который отвечает за психологическую атмосферу класса, проводит игры на сплочение, ходит на обучению к  психологу.
ВАЛЕОЛОГ- проводит беседы, акции на тему ЗОЖ, разучивает лечебные физкультминутки ( глаза, осанка)
  ДИКТОР- готовит  тематические репортажи и ведет передачу на школьном радио «СЮРПРИЗ»
  Журналист- готовит заметки, репортажи, пишет статьи для    ежемесячного  приложения «Сюрприз для малышей» к  школьной газете «Перекресток»
  ЮНЫЙ ИНСПЕКТОР ДВИЖЕНИЯ – изучает  сам ПДД и рассказывает о них, проводит конкурс рисунков. Ежедневные пятиминутки в конце рабочего дня «ВНИМАНИЕ ДОРОГА!» в интересной форме (викторины, загадки, блиц-опросы)

СУЩЕСТВУЕТ ТРИ СТУПЕНИ РОСТА В СВОЕЙ ПРОФЕССИИ

1.  I – НАБЛЮДАТЕЛЬ – ребенок, который исполняет строго поставленное задание, сам не проявляет никакой инициативы.
2.  II –НАСЛЕДНИК – ребенок  активно ведет работу по своему направлению, но при этом требует постоянного контроля и    поддержки старшего товарища, педагога, родителя.
3. III – СОРАТНИК – Самостоятельно быстро включается в работу, инициативен, социально активен, коммуникабелен, Может привлечь  и заинтересовать своей работой других, самостоятельно организовать и провести «творческое дело». Владеет самоконтролем.